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(三)面试
1.面试对象确定：进入面试的报考者，按照每个岗位聘用计划数的3倍，按笔试成绩从高分到低分依次确定;达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并列的，一并确定为面试对象。拟进入面试考生名单将在市教育局网站公布。
2.资格审核：面试前，招聘领导小组将对报考者的资格条件进行书面材料审核，资格条件的确认以此审核为准。进入面试考生在资格审核时放弃或资格不符的，予以该岗按笔试成绩依次递补一次(递补对象放弃或资格不符的面试空缺名额不再递补)。
资格审核主要是核实报考者是否符合招聘岗位规定的报考条件，并通过查验有关证书、文件资料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。面试人选须随带身份证(未办理身份证的提供户籍证明)、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书原件及复印件各一份。届时，应届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证(未办理身份证的提供户籍证明)原件及复印件各一份。资格条件的最终确认以此审核为准。在严格审核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以维护资格审核的严肃性。
资格审核事项届时另行通知(在市教育局网站公告和电话通知，下同)。资格审核通过者当场发给面试证，考生凭面试证、有效身份证明入闱参加面试。
3.面试时间与地点：另行通知。
4.面试办法：报考同一岗位的考生由同一批面试评委面试，并在当天内完成，采取以下面试方式进行。
(1)中学语文、中学英语、中学历史、中学生物、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、特殊教育等学科采取课堂片断教学方式进行。
(2)小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、幼儿学科等学科采取课堂片断教学和专业技能测试相结合方式进行。
5.面试内容与分值：
(1)中学语文、中学英语、中学历史、中学生物、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、特殊教育等学科根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，再进行课堂片断教学(10分钟)。教案稿与课堂片断教学分别占面试分值的20%与80%。
(2)小学音乐学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行课堂片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(20分钟)。专业技能测试内容：(1)钢琴演奏(自选曲目一首，5分钟);(2)声乐(清唱一首，曲目自选，5分钟);(3)自弹自唱(现场抽取我市现行小学音乐4-6年级教材中的一首歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏，5分钟);(4)自选表演一个舞蹈或演奏一首器乐曲(键盘乐器除外)(5分钟)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%(四个项目分别占15%)。
(3)小学体育学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(10分钟，包括专业技能示范和特长项目展示两项内容)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%。
专业技能示范(时间为5分钟，占面试分值的30%)：测试当天由评委就队列队形口令、田径、球类、技巧四大类中编制考题，考生根据试题要求做示范展示;
特长项目展示(时间为5分钟，占面试分值的30%)：展示一项单人特长项目，使用器材：提供篮球、排球、足球、乒乓球桌、羽毛球场地等，其余自备，使用器材应简便易携。
(4)小学美术学科：根据规定教材内容进行片段教学(10分钟)，根据指定的事物进行现场素描(90分钟)(现场素描的画纸由招聘单位提供，其他材料自备;课堂片段教学(含教案稿)与现场素描各占面试分的50%)。
(5)小学信息技术学科：先进行专业技能测试(60分钟)，再进行课堂片断教学(10分钟)。课堂片断教学(含教案稿)与技能测试分别占面试分值的50%。专业技能测试内容：根据课题制作教案稿电子文档。
(6)幼儿学科：根据规定教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(五项技能)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%。
五项技能：具体为“弹、唱、跳、说、画”五项技能测试，每个项目分值12分。其中“弹”为弹奏现场抽定的现行教材内歌曲一首，限时3分钟;“唱”为清唱自选歌曲一首(唱歌词)，限时3分钟;“跳”为自选一段舞蹈(题材不限，伴奏带自备，刻录成U盘、单盘单曲)，限时5分钟;“说”为现场抽选一个幼儿故事，限时3分钟;“画”为命题简笔画(不上色，作画工具自带)，现场作画，限时30分钟。弹奏用的钢琴、绘画用的8开图画纸等由招聘领导小组提供。
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