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福建省福州市区教育局2013年中小学、幼儿园教师招聘考试公告
2013年，福州市区中小学、幼儿园共招考607名教师及工作人员。根据省、市有关中小学新任教师公开招聘、事业单位工作人员招考相关规定，现将2013年福州市区中小学、幼儿园招考教师及工作人员有关事项公告如下：
一、招考岗位、人数及条件要求
本次招考共设中学（含中等职业学校文化课）、小学新任教师、幼儿园教师、高校及职专专业教师、小学在职教师和学校教辅人员等六类岗位，各岗位招考人数、报名对象条件要求详见本公告附表。
二、报名办法
(一)填报岗位
符合规定报名条件的应聘人员按专业对口原则，最多可填报同一学段同一学科或同一种岗位的三个单位（即市属、鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区六个单位中的三个单位）志愿。
(二)福建省统一公开招聘笔试岗位报名办法
本公告附表中列入福建省统一公开招聘笔试的岗位采用网络报名办法，通过福建省教育考试院唯一官方网站报名（网址：www.eeafj.cn）。报名时间为4月1日至10日。应聘人员须在规定时间内上网报名和缴费。应聘小学在职教师岗位、幼儿园教师岗位（属非应届毕业生的应聘人员）、仓山区少年宫舞蹈、科技教师岗位、仓山区属小学羽毛球教师岗位、福州八中化学教师岗位的人员网络报名前须随带有关材料先到福州教育人才服务中心（福州市台江区群众路新濠酒店福州教育宾馆六楼）现场报名资格审核（时间：4月1日至3日，4月7日至10日〈上午8：30至12：00，下午14：30至18：00〉），审核通过后再行网络报名，凡未通过现场报名资格审核直接进行网络报名的，其报名资格无效。
应聘人员网上报名时要认真阅读有关注意事项，按网上提示要求，提供准确的个人报考信息。如因应聘人员提供信息不准确或有虚假行为而造成无法参加考试或审核不通过，应聘人员本人承担后果责任。
（三）其它岗位报名办法
除参加福建省统一公开招聘笔试岗位外，其余岗位要求应聘人员本人到报名地点现场报名(不接受委托报名)。报名地点设在福州教育人才服务中心。报名时间为4月1日至3日，4月7日至10日（上午8：30至12：00，下午14：30至18：00）。由应聘人员本人到报名现场提交报名表（报名表可从本公告附件直接下载）及报名材料→报名资格审核→交报名费（每岗位80元）。4月15日在报名点凭本人身份证及报名缴费收据领取准考证。
（四）报名材料
1、通过网络报名的应聘人员按网络报名系统提示提交报名材料。非应届人员须在网络报名时间内将本人的报到证扫描件、《教育部学历证书电子注册备案表》（通过中国高等教育学生信息网〈网址：http://www.chsi.com.cn/〉查询打印，有效验证期含2013年4月10日，下同）电子文档发送至fzedugov@126.com电子邮箱进行确认。
2、通过现场报名的应聘人员须按报名岗位及人员类别提交报名表原件一份、本人身份证原件及复印件、近期一寸免冠相片叁张（一张用于贴报名表，另两张相片装入自备信封，并在相片背面和信封封面用圆珠笔注明姓名、毕业学校或工作单位后交报名现场）。此外，应聘人员按报考对象及岗位要求还应提供如下材料：
应届毕业生须提供毕业生就业推荐表原件（要求电脑打印并经所在高校院系及就业指导中心签章，附上大学期间课程成绩）及复印件。
非应届人员须提供《教育部学历证书电子注册备案表》纸质打印件（有效验证期含2013年4月10日），并于现场报名时间内将《教育部学历证书电子注册备案表》电子文档发送至fzedugov@126.com电子邮箱进行确认。
报考职业中专专业教师岗位的非应届人员须提供毕业证书、学位证原件及复印件。
除高校教师岗位外，符合条件的福州地区公办在编人员报名须提交经所在单位及主管部门主要负责人签名并加盖公章的《单位同意报考函》。已与民办用人单位签订聘用合同的人员报名时须提供经用人单位主要负责人签名并加盖单位公章的《单位同意报考函》，并提供缴纳社会保险费原件及复印件。
报考小学在职教师岗位的人员须提供毕业证、小学教师资格证、职称证原件及复印件，闽侯、长乐、福清应聘人员还应提供夫妻双方户口簿、结婚证书原件及复印件及配偶在福州市区工作单位证明。报考幼儿园教师岗位的人员须提交毕业证书、幼儿教师资格证、原件及复印件、档案寄存关系证明（应届毕业生无档案寄存证明要求），报考马尾区琅岐中心幼儿园幼教教师岗位的人员还须提交经马尾区教育局确认的在马尾区公办幼儿园代课或在具备办学资格的民（村）办幼儿园任教满5年证明和原始工资册。
3、本公告所列全部岗位不面向在读的全日制普通院校非应届毕业生招考，也不面向闽清县、罗源县、连江县、永泰县公办单位在编人员招考。
4、除应届毕业生允许正式报到时提供报到证、毕业证、学位证、教师资格证书及规定的其它技能证书外，其它应聘人员均须于报名时间按岗位报名条件要求提供有关证书或证明等材料，否则不予报名。
四、考试办法、内容、时间
(一)考试办法
免笔试岗位采用面试考核办法，其它岗位采取笔试和面试考核相结合办法择优聘用。
(二)考试内容
1、教师岗位
(1)笔试：参加福建省统一公开招聘笔试的岗位笔试内容由省教育厅规定。参加福州市教育局组织的学科招聘笔试的岗位笔试内容分教育综合知识考试和专业知识考试两部分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等；专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识、教材教法（包含新课程理念与教学方法的应用）等。
(2)面试：面试内容包括编写教案、片断教学、回答专家提问(部分岗位需另加指定的技能或操作测试，详见本公告附表)。面试教材为相应学科教材。
2、其它岗位
笔试内容为时事政治、教育法律法规、专业知识等，面试内容为相应专业知识(部分岗位需另加指定的技能或操作测试，详见本公告附表)。
本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
(三)考试时间、地点
1、笔试时间、地点
(1) 参加福建省统一公开招聘笔试的岗位笔试时间为4月20日（一天）。具体时间、地点以网络报名系统打印的准考证上的说明为准。
(2) 参加福州市教育局组织的学科招聘笔试岗位笔试时间
4月20日上午（半天）。各岗位笔试时间、地点以准考证上的说明为准。
2、面试时间、地点
各岗位面试均由福州市教育局统一组织。面试时间、地点及有关事项通过福州教育网另行通知。
五、聘用办法
1、应聘人员笔试成绩及参加面试人员名单通过福州教育网公布。根据应聘人员笔试成绩按报考岗位计划的1：3比例确定面试人选（末位同分的一并入围）。参加全省中小学新任教师公开招聘笔试进入面试范围的人员须进行面试资格现场审核（有关事项通过福州教育网另行通知）。面试资格审核不合格的取消面试资格，面试人选按笔试成绩从高分到低分顺延递补。若所报岗位志愿出现两个或三个同时进入面试，须本人于面试资格审核时书面确定岗位志愿顺序。
2、聘用成绩按笔试、面试成绩各占50%合成的综合成绩（百分制）计算（免笔试岗位聘用成绩按面试成绩〈百分制〉计算）。聘用合格成绩定为60分，未达聘用合格成绩的不予聘用。
3、根据聘用合格成绩从高分到低分按聘用计划的1：1比例确定拟聘用人选（聘用成绩和拟聘用人选的名单在福州教育网公布）。确定拟聘用人选时出现末位同分的，按末位同分人员的面试成绩从高分到低分确定拟聘用人选。若末位同分人员的笔试、面试成绩都相同，采用加试一场面试，按加试的面试成绩从高分到低分确定拟聘用人选。若应聘人员被所报两个或三个岗位同时聘用，按其确定的岗位志愿顺序聘用。拟聘用人员因故自行放弃拟聘用资格的，在该岗位未聘用人员中根据聘用合格成绩从高分到低分顺延递补。
4、实际报名人数与岗位招聘计划比例未达3：1的，该岗位相应减少招聘计划。
5、拟聘用人员须参加体检，体检标准和办法按《福建省教师资格认定条例》规定。体检合格的方可聘用。有关体检时间、地点等具体事项通过福州教育网另行通知。
6、担任教师岗位的拟聘用人员须参加暑期岗前集中培训（有关培训的具体事项通过福州教育网另行通知），岗前培训不合格的不予聘用。
7、拟聘用人员有下列情况之一的不予聘用。A：以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它手段取得考试资格的；B:报到时未能按岗位报名条件提供相关证件或相关证件审核不合格的；C：审档不合格的；D:与原单位有签定聘用合同的人员未能与原单位解除聘用合同的。
8、担任教师岗位的应聘人员（含非师范专业大专、本科毕业生及研究生）在教师资格证方面要求：（1）应聘人员属应届师范毕业生的，要求报到时须持有教师资格证；属非应届师范毕业生的，要求报名时须持有教师资格证。（2）小学在职教师、幼儿园教师（非应届人员）、高校学前教育教师岗位均要求应聘人员报名时须持有相应岗位教师资格证。（3）应聘人员凡未取得相应岗位教师资格证的，在报到之日起一年内必须取得相应岗位教师资格证，否则予以解聘。
六、加分政策
1、参加 “三支一扶”计划、“志愿服务西部计划”（含研究生支教团）、“志愿服务欠发达地区计划”、“高校毕业生服务社区计划”等服务基层项目服务期满考核合格符合招考条件的毕业生，报考福州市属学校岗位给予笔试成绩加3分，报考区属学校岗位给予笔试成绩加5分。
2、对符合招考条件的随军家属报考，给予笔试成绩加3分。
3、其它符合加分条件的报考人员，笔试成绩按省、市有关规定予以加分。
4、各岗位符合加分条件的报考人员须于4月11日随带本人身份证及相关证明材料到福州教育人才服务中心办理审核手续，逾期将不予受理。
七、正式报到时间
被聘用人员正式报到时间为2013 年8月16日。
八、政策咨询
本次招考工作政策咨询电话：0591－87117458、83340647。
政策咨询电话开通时间为报名时间内每天上午8：30至12：00，下午14：30至18：00。
福州市教育局 福州市公务员局 福州市监察局
2013年3月25日
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